“天山树人”讲堂第二十九讲在文润楼天山树人讲堂举办，杭州师范大学教授王鉴作了题为《我国基础教育课程改革的理论逻辑与实践路径》的学术讲座。学院领导班子成员，教师、硕博研究生代表聆听讲座，讲座由学院副院长、北京师范大学援疆干部马秀麟主持。

讲座现场

讲座中，王鉴教授介绍了我国基础教育课程设计的理论基础，概括为以“根本任务”与“根本问题”为理论基础而建构中国特色的课程设计模式与体系。其次，提出我国基础教育课程的设计模式和流程。分析了基础教育课程实施的实践逻辑，指出了专业支持推动课堂教学方式变革、以高质量培训助力教师专业发展、以课堂研究解决课程实施问题的三条实践路径。

学院院长程良宏教授致辞

同日，王鉴还同我院硕博研究生进行了座谈，就硕博研究生成长发展进行了探讨和指导。座谈中，围绕教师培训、国家开放大学转型中组织变革、技术生态下网络培训对教师专业发展有效性、“双减”政策、中小学的劳动教育课程等展开座谈。就论文选题的困境，王鉴进行了案例讲解，并指出，要结合专业方向选题，要有明确的问题意识，将问题的理论意识与实践行动相结合，在实践中去寻找问题。

座谈现场

讲座拓宽了师生的学术视野，提供了指导，为教育学学科建设和学术研究、人才培养提供了有益支持。